“最老”的博士生 学习永远都不迟

　 问及科室成员对李建成教授的评价，“学霸”是大伙的共识。“终生可以学习、探索，这就是我选择医学道路的初衷。”李建成教授表示。
　 李建成教授的母亲是个中学老师，从小他就泡在学校的图书馆里长大，学习成为他毕生的爱好。高考时，他考虑到医学是门不断发展、不断变化，要终生学习的学科，就毫不犹豫地选择了医学。
　 李建成教授本科毕业时，肿瘤专业在我国刚起步，作为前沿医学的主攻学科之一，他来到肿瘤医院，一边学习一边摸索，开始了胸部肿瘤放疗的探索，30 多岁就担任了行政副主任和业务副主任。
　 但随后，李建成教授就发现了自己的不足和省内学科发展的局限。于是，他 36 岁开始读研，2年就完成同等学力硕士研究生的要求并毕业。38岁考入复旦大学上海医学院读博，成为那一届最老的博士生。
　 为了学习最新的知识，李建成教授两度赴美，分别到马里兰大学肿瘤中心、MD Anderson 肿瘤中心、佛罗里达的肿瘤研究所进修、科研，大大开阔了国际视野，获得最新的医疗技术和转化研究新概念，在体会到 MDT（多学科诊疗）新理念的重要性后，他回国后在医大开设肿瘤MDT公开课。
　 临床工作之外，李建成教授醉心科研，主动牵头国内和省内多项多中心研究，开展院内新技术。
　 “目前的临床研究分量最重的以前瞻性、多中心随机研究为主。很多指南的确定都要以这种研究为依据，早期我们只是参加别人的研究，在学习和积累经验。现在，我们已经可以主动牵头开展，这是整个科室的大跃进。”李建成教授表示，目前，他主动牵头国内和省内多中心研究已有7项。科室还参加数十项国内、国际多中心研究。
　 博学奋进的精神也让李建成教授收获颇多，他拥有2项专利；在亚太肿瘤大会和世界肺癌大会上发言；每年均有 2~7 篇壁报；100 多篇 SCI；曾获省级科技进步奖；参与制定多项国家级放疗相关指南；撰写主编书2本、主译书1本…… 

牵头全省放疗营养病房 给患者带来福音

　 研究要落实到临床，才能真正造福患者。
　 国内一项大规模调查表明，约40%~80%的肿瘤患者存在营养不良。可能引起抗肿瘤治疗手术、化疗、放疗的耐受性、有效性下降，毒副作用增加，机体体力状态下降，器官功能损害，生活质量低下，生存时间缩短。
　 “在国外，有专门的营养科，并把营养列为肿瘤治疗的主要手段之一。而我国营养才刚起步，更别提放疗营养了。”李建成教授表示。
　 去年，在中华医学会放疗专业委员会主委王绿化教授的牵头下，全中国开始成立相关营养专家组，制定放疗营养相关指南，并开始推广放疗营养病房的建设。
　 李建成主任带领科室成员，积极加入，参与制定相关放疗营养指南和放疗营养病房建设的指南。福建省也成为全国第二个开展放疗营养病房建设的省份。
　 “我们通过放疗前营养评估、围放疗期营养指导、干预，疗程结束后营养随访等措施确保患者的放疗更准确，减少并发症，提高耐受性，并进一步提高预后。”李建成教授表示。目前科里已开展 2项放疗营养相关研究，有一项在全国性大会发言并发表在较高级的SCI营养杂志上。 

甘当人梯 不遗余力发展人才

　 李建成教授对自己严格要求，对科室人才和学生也不遗余力地培养，因为较早担任博士生导师，李建成教授是目前省肿瘤医院唯一一位学术型和专业型博士生导师。学生中，已毕业研究生50多个，省内省外进修生40多名。
　 “作为导师，最主要要给学生学习的机会，给他们发挥空间。”李建成教授十分注重激发学生的主动性。
　 每个研究生新来时，李建成教授都会先为其制定一个研究项目，每两周李建成教授会组织一次研究生学习指导，让学生轮流阐述学习文献的体会，课题研究的进展和思考，相互交流，相互促进。
　 每有学术会议，他就会轮流带学生参与以开拓视野，并鼓励学生将研究投到国内外的会议，创造机会让学生们在大会上展示自己的课题和成果。
　 此外，李建成教授还想方设法利用自身资源将优秀学生送到各大高校进行联合培养，还曾送过硕士研究生到国外联合培养，这在省肿瘤医院尚属首次。
　 对科室人才，李建成教授也常常鼓励，严格要求。他建议科室的年轻人要以临床为主，科研为辅；中间力量要努力向教授、博士生导师发展；老一辈的要撇开个人利益，甘当人梯，把培养人才、科室发展作为己任，指导帮助年轻人。
　 目前科室共有 5 个研究生导师、1个博士后、3个博士。多位出国留学人员，其中两位是二次出国学习。护士长也是硕士毕业。科室有深厚的科研和学习氛围。3位60年代和2位70年代主任均已在培养博士和硕士研究生，形成良好的梯队建设。该阵容在省肿瘤医院也是名列前茅。

个人简介 

　 李建成，主任医师、博士后、福建医科大学教授、博士生导师、福建省百千万人才。福建省肿瘤医院胸部放疗科科主任、福建医科大学综合教研组副组长。福建省抗癌协会放疗专业委员会副主任委员等。主攻肺癌、食管癌、胸腺瘤和软组织肿瘤以放射治疗为主的精确